为了帮助各位家长掌握如何从小培养孩子的财商潜能，我们重磅推出『宝贝财商』栏目，将以鲜活的案例、生动的故事、新鲜的热点资讯等形式，从培养孩子的理财技能、开启孩子的财富密码、充实孩子的金融知识等不同角度，讲述对孩子进行财商教育的方法和技巧，为孩子以后的成长奠定基础。记得每周五相约“宝贝财商”哟。

       父爱如山。作为大部分家庭的“经济顶梁柱”，父亲也往往也被认为对孩子财商教育负有十分重要的责任。

       美国著名财商教育专家罗伯特·清崎曾在财经畅销书《穷爸爸富爸爸》中刻画了两位对比鲜明的父亲形象：

       “穷爸爸”名校出身，虽然工资收入不菲，却一直陷于债务的囹圄，过着清贫的生活，除了账单什么也没能留下；
而“富爸爸”虽然中途辍学，但却凭借自己运作资产的智慧，成为了夏威夷最富有的人，经常慷慨捐赠，也为孩子留下了丰厚的资产。

       究竟是什么造就了这两位父亲大相径庭的财务状况呢？罗伯特·清崎最终为我们揭晓的谜底是：“穷爸爸”、“富爸爸”的最大差异并不在于工作和收入，而是对于财富的不同思维以及不同的致富习惯——“穷爸爸”为了钱工作，而“富爸爸”让钱为自己工作。

       都说“育儿先育己”。在日常生活中，爸爸们究竟该怎样避免“穷爸爸思维”？如何利用“富爸爸思维”培养孩子的财商呢？以下三项典型的致富习惯对比或许就能给出答案：

“穷爸爸”
忌讳谈钱
VS
“富爸爸”
大方引导

       “忌讳谈钱”是中国家庭教育中的较为常见的一种现象。为了防止孩子乱花钱，部分“穷爸爸”们给予孩子的金钱接触通常都局限于“做家务赚零花钱”和“考出好成绩赢得奖品”这两个途径和认知上。而这就可能导致孩子成年后要花上较长的时间，甚至是承受一些不必要的损失之后，才能逐步对自己的财务做出合理的管理和规划。

       转换“富爸爸”思维
       爸爸们可以大方和孩子谈谈钱，给孩子一定的零用钱，并随着孩子年龄的增长逐步增加零用钱的数量。同时通过与孩子商讨零用钱的获取方式、使用规划、分享家庭帐本、计算收支差额等方式逐步引导孩子理解货币的价值和意义、劳动与产出的商业关系、财富机制运作的机制规则，帮助孩子进行基础的理财意识建设。这就好比教一个在水里学游泳的人和教一个在岸上学游泳的人，先学会的一定是在水里的那个，因为岸上的人很难理解“水”是怎么一回事。财商教育也一样，通常都需要一定量的“财”以及一定程度的实践引导来培养。

“穷爸爸”溺爱消费
VS
“富爸爸”延迟孩子满足感

       “再穷不能穷孩子”，这是不少父母常常挂在嘴边的一句话。这种宠娃观念在日常生活中表现通常是孩子要什么就给什么、孩子想买什么都尽量满足，而这恰恰就是典型的“穷爸爸”思维。因为这种“溺爱消费”很可能导致孩子养成缺乏忍耐、挥霍财物以及过分讲究物质享受的不良习惯。

       转换“富爸爸”思维
       引导孩子适度克制欲望、学会忍耐，在自己能够承受的范围内（比如部分比例的零用钱或储蓄增值部分等）合理支出，并且始终保持对未来的财务规划，而不是仅仅只为眼前的愉悦。提醒孩子可以适当地延后满足感，避免盲目跟风等环境影响产生的不必要的消费需求，创造未来更大的回报。

       爸爸们可以这样告诉孩子这个道理，“如果你喜欢玩，就需要去赚取自己的自由时间，而这需要良好的教育和学业成绩。然后你可以找到很好的工作，赚到很多钱，等赚到钱以后，你可以玩更长的时间，玩更昂贵的玩具。如果你搞错了顺序，整个系统就不会正常工作，你就只能玩很短的时间，最后的结果是你拥有一些最终会坏掉的便宜玩具，同时还得更辛苦更长时间地持续工作。”

“穷爸爸”
强化“赚钱艰辛”
VS
“富爸爸”
教孩子“让钱为你工作”

       生活中，不少经济能力不错的“穷爸爸”可能也会习惯性向孩子灌输家里“很穷”这样的观念，反复叮咛孩子“爸爸妈妈工作很辛苦”、“家里没钱”、“你要好好努力，以后赚大钱”……希望通过这种方式让孩子从小就有钱来之不易的观念，激励孩子勤俭节俭奋发努力。然而，这样的不断刺激可能只会将孩子的思维强化和禁锢在“赚钱艰辛”这一浅层面上，孩子本身可能会因为内心的匮乏感甚至自卑感变得畏手畏脚，在处理事情和需要消费时顾虑重重，严重影响自身的眼界和格局。

       转换“富爸爸”思维
       让孩子明白财富是靠劳动换来的、是来之不易的，同时也要引导孩子一起思考如何赚钱来实现愿望，如何开动脑筋让赚钱的效率变得更高。

       爸爸们可以带着孩子一起去银行开户，让孩子对储蓄投资产生基本的概念，告诉孩子“利息”、“投资收益”等能实现“钱生钱”的增值渠道。尽量避免“付不起”、“永远买不起”这样的表述，多和孩子一起讨论和计算“怎样才能付得起”、“什么时候能够买得起”。（来源：财汇万家）

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